{"id":6087,"date":"2026-03-12T10:49:55","date_gmt":"2026-03-12T13:49:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/?p=6087"},"modified":"2026-03-24T15:18:45","modified_gmt":"2026-03-24T18:18:45","slug":"florescendo-talentos-abre-mais-de-17-mil-vagas-gratuitas-em-cursos-de-tecnologia-para-estudantes-do-ensino-medio-e-eja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/florescendo-talentos-abre-mais-de-17-mil-vagas-gratuitas-em-cursos-de-tecnologia-para-estudantes-do-ensino-medio-e-eja\/","title":{"rendered":"Florescendo Talentos abre mais de 17 mil vagas gratuitas em cursos de tecnologia para estudantes do Ensino M\u00e9dio e EJA"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Est\u00e3o abertas, at\u00e9 24 de mar\u00e7o, as inscri\u00e7\u00f5es para o<\/span><b> Florescendo Talentos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, programa gratuito de qualifica\u00e7\u00e3o profissional em tecnologia voltado para estudantes do Ensino M\u00e9dio e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Estadual de Pernambuco. Nesta edi\u00e7\u00e3o, a iniciativa oferece mais de 17 mil vagas 100% gratuitas em Desenvolvimento de Sistemas Web e Visualiza\u00e7\u00e3o de Dados, com forma\u00e7\u00f5es pensadas para quem deseja melhorar o curr\u00edculo e ampliar as oportunidades no mercado de trabalho, mesmo sem conhecimento pr\u00e9vio em inform\u00e1tica. <a href=\"https:\/\/portal.educacao.pe.gov.br\/see-oferta-mais-de-17-mil-vagas-em-cursos-gratuitos-de-tecnologia-para-estudantes-do-ensino-medio-e-da-eja\/\">O edital completo est\u00e1 dispon\u00edvel no SisSel \u2013 Sistema de Sele\u00e7\u00e3o da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o.<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Realizado pelo<\/span><b> CESAR<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, o mais completo centro de inova\u00e7\u00e3o e conhecimento do Brasil, em parceria com o <\/span><b>Governo do Estado de Pernambuco<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, por meio do <\/span><b>Trilhatec<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, o programa desenvolve conhecimentos t\u00e9cnicos, como l\u00f3gica de programa\u00e7\u00e3o e monitoramento de dados, al\u00e9m de habilidades alinhadas \u00e0s atuais demandas do mercado, o que resulta em maiores possibilidades de empregabilidade dos participantes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cParcerias como essas s\u00e3o fundamentais para fortalecer a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e ampliar as oportunidades para nossos estudantes. Quando o poder p\u00fablico se une a institui\u00e7\u00f5es reconhecidas pela excel\u00eancia e pela inova\u00e7\u00e3o, conseguimos levar forma\u00e7\u00e3o de qualidade, alinhada \u00e0s demandas do mercado, para dentro das escolas da rede estadual. \u00c9 dessa forma que aproximamos nossos jovens e adultos do mundo do trabalho, reduzimos desigualdades e garantimos que a tecnologia seja um caminho real de desenvolvimento social e econ\u00f4mico em Pernambuco\u201d, destaca o<\/span><b> secret\u00e1rio estadual de Educa\u00e7\u00e3o, Gilson Monteiro.<\/b><\/p>\n<p><strong>\ud83d\udd17 Leia tamb\u00e9m:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/projeto-fundacao-digital-abre-vagas-em-formacao-gratuita-em-tecnologia-no-maranhao\">Projeto Funda\u00e7\u00e3o Digital abre vagas para forma\u00e7\u00e3o gratuita em tecnologia no Maranh\u00e3o<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/investimento-social-privado-e-motor-inovador-na-educacao\">Al\u00e9m de promover a inclus\u00e3o e aproximar pessoas que ainda n\u00e3o t\u00eam experi\u00eancia na \u00e1rea de tecnologia<\/a>, o Florescendo Talentos tamb\u00e9m tem como foco a interioriza\u00e7\u00e3o do conhecimento e da qualifica\u00e7\u00e3o profissional. Com uma did\u00e1tica que combina momentos presenciais e virtuais, acompanhamento de tutores dentro das escolas e incentivo a atividades pr\u00e1ticas, o CESAR amplia o alcance da forma\u00e7\u00e3o em tecnologia em todo o estado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para incentivar a perman\u00eancia e o avan\u00e7o dos participantes, o programa adota um modelo de forma\u00e7\u00e3o modular, com certifica\u00e7\u00f5es intermedi\u00e1rias ao final de cada um dos tr\u00eas m\u00f3dulos. Ao longo da jornada formativa, os estudantes constroem um portf\u00f3lio qualificado, o que facilita a entrada no mercado de trabalho ainda durante o curso. \u201cEsse formato permite que o estudante seja reconhecido a cada etapa e se prepare para come\u00e7ar a trabalhar antes mesmo de finalizar a forma\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma forma de valorizar as conquistas alcan\u00e7adas ao longo das aulas\u201d, destaca <\/span><b>Victor Hugo, diretor executivo da CESAR School.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ao todo, mais de 11 mil alunos ingressaram no programa desde 2024, distribu\u00eddos em mais de 171 escolas, localizadas em mais de 70 cidades pernambucanas. <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/florescendo-talentos-parcerias-estrategicas-para-acesso-a-educacao-tecnologica-em-larga-escala\">A iniciativa tra\u00e7a uma rota que parte do Recife, onde est\u00e1 concentrado o principal ecossistema de inova\u00e7\u00e3o de Pernambuco, at\u00e9 cidades do interior, conectando pessoas interessadas em ingressar na \u00e1rea de tecnologia a oportunidades de forma\u00e7\u00e3o<\/a>, mesmo em regi\u00f5es onde a infraestrutura ainda est\u00e1 em desenvolvimento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O programa tamb\u00e9m se destaca pelo impacto social e contribui para a redu\u00e7\u00e3o de desigualdades hist\u00f3ricas no setor de tecnologia. Atualmente, 49% dos estudantes s\u00e3o mulheres, 61% s\u00e3o pessoas pretas ou pardas e 45,1% t\u00eam renda familiar de at\u00e9 um sal\u00e1rio m\u00ednimo, o que amplia o acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica para p\u00fablicos historicamente sub-representados. As pessoas interessadas nas vagas dispon\u00edveis para as pr\u00f3ximas turmas podem se inscrever at\u00e9 o dia 24 de mar\u00e7o, com in\u00edcio das aulas previsto para abril.<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KKEK4IKm4IU?si=XqecM6X-2DIKBCwb\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><b>Trilhas de forma\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n<p><b>Ensino M\u00e9dio<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A trilha \u00e9 voltada para quem deseja dar os primeiros passos no desenvolvimento web e inclui conte\u00fados como:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">HTML<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">L\u00f3gica de Programa\u00e7\u00e3o<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">CSS<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">JavaScript<\/span><\/p>\n<p><b>EJA M\u00e9dio<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pensada para quem est\u00e1 retomando os estudos ou buscando uma nova oportunidade profissional, a trilha come\u00e7a do b\u00e1sico e avan\u00e7a gradualmente, com conte\u00fados como:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Trabalho, vida e profiss\u00e3o<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Ferramentas para visualiza\u00e7\u00e3o de dados<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Habilidades do profissional de TI<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Monitoramento de sistemas de dados<\/span><\/p>\n<p>\ud83c\udfaf<a href=\"https:\/\/portal.educacao.pe.gov.br\/see-oferta-mais-de-17-mil-vagas-em-cursos-gratuitos-de-tecnologia-para-estudantes-do-ensino-medio-e-da-eja\/\">Inscreva-se no Florescendo Talentos at\u00e9 24 de mar\u00e7o e comece sua jornada na tecnologia.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Est\u00e3o abertas, at\u00e9 24 de mar\u00e7o, as inscri\u00e7\u00f5es para o Florescendo Talentos, programa gratuito de qualifica\u00e7\u00e3o profissional em tecnologia voltado para estudantes do Ensino M\u00e9dio e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Estadual de Pernambuco. 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