{"id":4663,"date":"2025-03-20T08:00:19","date_gmt":"2025-03-20T11:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/?post_type=insight&#038;p=4663"},"modified":"2026-04-24T16:15:42","modified_gmt":"2026-04-24T19:15:42","slug":"educacao-digital-e-inclusao-com-parcerias-publico-privada","status":"publish","type":"insight","link":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/insight\/educacao-digital-e-inclusao-com-parcerias-publico-privada\/","title":{"rendered":"Como parcerias p\u00fablico-privadas criam acesso a educa\u00e7\u00e3o digital e inclus\u00e3o?"},"content":{"rendered":"<p data-pm-slice=\"0 0 []\">\u00c9 poss\u00edvel ajudar a transformar vidas ao proporcionar novas oportunidades e habilidades para o <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/futuro-do-trabalho-transformacoes-e-novas-demandas-do-mercado\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">futuro do trabalho<\/a>. No contexto de educa\u00e7\u00e3o digital e inclus\u00e3o digital, isso significa capacitar as pessoas a utilizarem as tecnologias para desenvolver compet\u00eancias que ser\u00e3o fundamentais para suas carreiras, tanto no presente quanto no futuro.<\/p>\n<p>O uso da tecnologia permite que as pessoas desenvolvam habilidades que promovem autonomia no trabalho, na gest\u00e3o de sua carreira e em suas vidas pessoais. Isso porque, ao dominar ferramentas digitais, as pessoas aumentam sua qualifica\u00e7\u00e3o, se mantendo competitivas e preparadas para as demandas do mercado, al\u00e9m de expandir suas oportunidades de trabalho \u2014 seja no mercado formal, em freelancing ou no empreendedorismo.<\/p>\n<p>Esses conceitos se tornam ainda mais poderosos com parcerias p\u00fablico-privadas. Quando governos, empresas, ICTs e outras institui\u00e7\u00f5es se unem,<strong> \u00e9 poss\u00edvel reduzir desigualdades no acesso \u00e0 tecnologia<\/strong>. Isso cria oportunidades para mais pessoas. A capacita\u00e7\u00e3o digital vai al\u00e9m da capacita\u00e7\u00e3o. Ela se torna uma poderosa ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o social e econ\u00f4mica.<\/p>\n<p>Vamos explorar, a seguir, como essas parcerias podem gerar impacto positivo e como iniciativas bem-sucedidas est\u00e3o apontando para um futuro mais inclusivo e digitalmente conectado.<\/p>\n<h2>O desafio da inclus\u00e3o digital no Brasil<\/h2>\n<p>A falta de acesso \u00e0 tecnologia ainda \u00e9 uma das principais barreiras que impedem o desenvolvimento de muitas pessoas e regi\u00f5es. Imagine a dificuldade de ter acesso a servi\u00e7os de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o ou oportunidades de emprego sem computador ou conex\u00e3o \u00e0 internet. Esse cen\u00e1rio cria um ciclo de desigualdade, afetando principalmente as comunidades desprivilegiadas e as pessoas que j\u00e1 enfrentam desafios socioecon\u00f4micos.<\/p>\n<p>A defici\u00eancia no sistema educacional tamb\u00e9m contribui para a exclus\u00e3o digital. A falta de capacita\u00e7\u00e3o digital impede que muitos indiv\u00edduos desenvolvam as habilidades necess\u00e1rias para navegar no ambiente digital, limitando suas oportunidades de emprego e participa\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<p>A boa not\u00edcia \u00e9 que a educa\u00e7\u00e3o digital tem o poder de mudar esse cen\u00e1rio. Quando investimos em capacitar as pessoas para usarem a tecnologia, elas t\u00eam acesso a novas oportunidades e conseguem melhorar a qualifica\u00e7\u00e3o profissional e a autonomia. Isso n\u00e3o precisa acontecer de forma isolada.<\/p>\n<p>Aqui entra a colabora\u00e7\u00e3o entre governos, ICTs (Institui\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas, Tecnol\u00f3gicas e de Inova\u00e7\u00e3o) e empresas privadas. Quando esses setores trabalham juntos, criam solu\u00e7\u00f5es que democratizam o acesso \u00e0 tecnologia. Um bom exemplo disso s\u00e3o as pol\u00edticas p\u00fablicas de inclus\u00e3o digital, como aquelas que oferecem internet gratuita em escolas e em comunidades em contextos socioecon\u00f4micos desfavorecidos.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, incentivos como o <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/como-o-fia-pode-transformar-projetos-educacionais-digitais\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FIA (Fundo para a Inf\u00e2ncia e Adolesc\u00eancia) <\/a>t\u00eam um papel importante, apoiando projetos educacionais que integram tecnologia e inclus\u00e3o digital. Esses recursos possibilitam a capacita\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes, com acesso a ferramentas para o desenvolvimento de habilidades profissionais e a inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho digital.<\/p>\n<p>No fim, a capacita\u00e7\u00e3o digital tem um poder transformador. Ela n\u00e3o s\u00f3 oferece as habilidades necess\u00e1rias para que as pessoas acompanhem o mundo digital, mas tamb\u00e9m<strong> abre portas para novas oportunidades e projetos<\/strong>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-4704 size-large\" src=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_E3807-2-1024x576.jpg\" alt=\"Alunos em sala de inform\u00e1tica utilizando computadores para aulas de tecnologia.\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_E3807-2-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_E3807-2-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_E3807-2-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_E3807-2-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/IMG_E3807-2.jpg 1840w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h2>Parcerias p\u00fablico-privadas como catalisadoras de oportunidades<\/h2>\n<p>As parcerias p\u00fablico-privadas t\u00eam se mostrado fundamentais para reduzir desigualdades sociais. As ICTs (Institui\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas, Tecnol\u00f3gicas e de Inova\u00e7\u00e3o) desempenham um papel estrat\u00e9gico ao desenvolverem solu\u00e7\u00f5es educacionais que atendem \u00e0s demandas de um mundo cada vez mais digital.<\/p>\n<p>Exemplos concretos mostram como essas colabora\u00e7\u00f5es t\u00eam gerado impacto positivo. Programas de capacita\u00e7\u00e3o digital, por exemplo, ajudam a preparar jovens e adultos para o mercado de trabalho, enquanto incentivos fiscais para empresas que investem em educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica estimulam o setor privado a participar ativamente dessa transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, a parceria entre startups de tecnologia e o setor p\u00fablico tem acelerado a digitaliza\u00e7\u00e3o em \u00e1reas historicamente exclu\u00eddas, como comunidades rurais e periferias urbanas. Algumas iniciativas bem-sucedidas que ilustram o potencial de <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/fontes-de-fomento-a-inovacao-pd-na-industria\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">inova\u00e7\u00e3o no Brasil <\/a>dessas parcerias incluem:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Projetos de conectividade em escolas p\u00fablicas<\/strong>: programas que levam internet de alta qualidade a escolas em comunidades afastadas, garantindo que estudantes tenham acesso \u00e0s mesmas oportunidades digitais que seus pares em \u00e1reas urbanas;<\/li>\n<li><strong>Capacita\u00e7\u00e3o de professores<\/strong>: pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para formar educadores no uso de tecnologias educacionais e metodologias ativas, permitindo que eles ensinem disciplinas digitais de forma pr\u00e1tica e envolvente;<\/li>\n<li><strong>Investimentos privados em capacita\u00e7\u00e3o digital<\/strong>: empresas do setor tecnol\u00f3gico t\u00eam criado programas voltados para p\u00fablicos vulner\u00e1veis, como jovens em situa\u00e7\u00e3o de risco ou moradores de \u00e1reas perif\u00e9ricas, promovendo inclus\u00e3o social e econ\u00f4mica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esses exemplos demonstram que, quando diferentes setores se alinham com um objetivo comum \u2014 como democratizar o acesso \u00e0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-4212\" src=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Mockup-CAPA-221x300.png\" alt=\"Novas fronteiras da educa\u00e7\u00e3o digital: projetos educacionais, impacto socioprodutivo, inclus\u00e3o.\" width=\"290\" height=\"394\" srcset=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Mockup-CAPA-221x300.png 221w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Mockup-CAPA-754x1024.png 754w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Mockup-CAPA-768x1044.png 768w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Mockup-CAPA-1130x1536.png 1130w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Mockup-CAPA.png 1137w\" sizes=\"auto, (max-width: 290px) 100vw, 290px\" \/> tecnologia \u2014, os resultados n\u00e3o apenas beneficiam mais pessoas, mas tamb\u00e9m criam solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis e adapt\u00e1veis \u00e0s mudan\u00e7as futuras.<\/p>\n<p><strong>Parcerias bem estruturadas s\u00e3o capazes de transformar realidades locais e contribuir para um futuro mais inclusivo. Aprofunde mais sua leitura sobre o tema em nosso e-book sobre<a href=\"https:\/\/materiais.cesar.org.br\/ebook-educacao-digital\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> novas fronteiras da educa\u00e7\u00e3o digital<\/a> e entenda o papel dos projetos educacionais na promo\u00e7\u00e3o de impacto e inclus\u00e3o socioprodutiva.<\/strong><\/p>\n<h2>Modelos e iniciativas bem-sucedidas<\/h2>\n<p>Diversos projetos bem-sucedidos demonstram como a educa\u00e7\u00e3o digital e a inclus\u00e3o podem transformar vidas. A seguir, destacamos tr\u00eas iniciativas inovadoras que se destacam tanto no Brasil quanto em outros lugares:<\/p>\n<h3>Florescendo Talentos<\/h3>\n<p>Em parceria com o Governo do Estado de Pernambuco, o CESAR criou programa <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/em-parceria-com-o-governo-do-estado-cesar-lanca-o-programa-florescendo-talentos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Florescendo Talentos<\/a>, uma iniciativa focada em capacitar estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em tecnologia. <strong>Este projeto j\u00e1 visa beneficiar mais de 26 mil estudantes no estado<\/strong>, oferecendo cursos t\u00e9cnicos em \u00e1reas como desenvolvimento de sistemas web e visualiza\u00e7\u00e3o de dados.<\/p>\n<p>A proposta \u00e9 n\u00e3o apenas levar tecnologia e inclus\u00e3o digital a jovens em idade escolar, mas tamb\u00e9m reduzir a evas\u00e3o escolar. A iniciativa tamb\u00e9m busca integrar as escolas \u00e0s demandas do mercado de trabalho, criando um caminho direto para a empregabilidade<\/p>\n<h3>Lagoa de Itaenga<\/h3>\n<p>O <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/lagoa-de-itaenga-jovens-e-idosos-recebem-formacao-com-foco-em-carreira-e-inclusao-digital\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">programa de inclus\u00e3o digital em Lagoa de Itaenga<\/a> \u00e9 um exemplo not\u00e1vel de como parcerias p\u00fablico-privadas podem promover a capacita\u00e7\u00e3o digital em comunidades em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social. Desenvolvido pelo CESAR em colabora\u00e7\u00e3o com a Associa\u00e7\u00e3o Conex\u00e3o Social, esse projeto oferece forma\u00e7\u00e3o especializada para jovens e idosos, preparando-os para novas possibilidades de carreira.<\/p>\n<p>Para os jovens, o projeto Passaporte Digital oferece uma forma\u00e7\u00e3o completa voltada para <strong>habilidades tecnol\u00f3gicas e compet\u00eancias<\/strong> do mercado de trabalho, como programa\u00e7\u00e3o, redes de computadores, design e seguran\u00e7a cibern\u00e9tica.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, s\u00e3o desenvolvidas habilidades sociais e de trabalho em equipe, preparando-os para ambientes profissionais din\u00e2micos e colaborativos. O foco \u00e9 dar aos jovens de Lagoa de Itaenga acesso a oportunidades profissionais, promovendo empreendedorismo digital e abrindo portas para carreiras no setor tecnol\u00f3gico.<\/p>\n<p>J\u00e1 para os idosos, o programa Conecta Vidas foca na <strong>inclus\u00e3o socioprodutiva e no letramento digital<\/strong>. Atrav\u00e9s do uso da tecnologia, os idosos aprendem a realizar tarefas cotidianas, como pagar contas, navegar nas redes sociais e entender cidadania digital e fake news. O objetivo \u00e9 proporcionar autonomia aos idosos, permitindo que se conectem digitalmente com o mundo, enquanto fortalece suas intera\u00e7\u00f5es sociais e promove um envelhecimento ativo.<\/p>\n<p>Esse modelo de forma\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 pensado para superar a barreira da exclus\u00e3o digital, fornecendo aos participantes acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o digital e novas formas de gera\u00e7\u00e3o de renda. A capacita\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m busca refor\u00e7ar a autonomia dos indiv\u00edduos, promovendo uma mudan\u00e7a significativa em suas perspectivas de vida.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3999 size-large\" src=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image3-1024x683.jpg\" alt=\"Fundo da Inf\u00e2ncia e da Adolesc\u00eancia\" width=\"1024\" height=\"683\" srcset=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image3-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image3-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image3-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image3-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/image3.jpg 1999w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h3>Oi Futuro \u2013 Programa NAVE<\/h3>\n<p>O <a href=\"https:\/\/www.cesar.school\/projeto-oi-futuro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Projeto NAVE Oi Futuro<\/a> \u00e9 uma parceria entre o Instituto de Responsabilidade Social da Oi, o Oi Futuro, as secretarias de Educa\u00e7\u00e3o de Pernambuco e Rio de Janeiro e o apoio t\u00e9cnico do CESAR. Focado em estudantes do Ensino M\u00e9dio, o projeto oferece <strong>forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica em desenvolvimento de jogos digitais e artefatos tecnol\u00f3gicos<\/strong>.<\/p>\n<p>Com o objetivo de capacitar os jovens para desenvolver esses projetos, o NAVE j\u00e1 beneficiou cerca de 2.800 estudantes. Essa forma\u00e7\u00e3o permite que os alunos se posicionem de forma mais competitiva no mercado de trabalho, proporcionando novas oportunidades profissionais em um mundo cada vez mais digital.<\/p>\n<p>Esses projetos s\u00e3o apenas alguns exemplos de como parcerias p\u00fablico-privadas e a uni\u00e3o de for\u00e7as entre diversos setores t\u00eam transformado o panorama da educa\u00e7\u00e3o digital no Brasil. Cada uma dessas iniciativas contribui de maneira significativa para a inclus\u00e3o digital, capacita\u00e7\u00e3o profissional e a cria\u00e7\u00e3o de novas oportunidades de emprego para os brasileiros.<\/p>\n<h2>A import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o digital para reduzir desigualdades<\/h2>\n<p>Hoje, o acesso \u00e0 tecnologia \u00e9 fundamental para quem quer estar no mercado de trabalho e acompanhar o mundo digital. Com a evolu\u00e7\u00e3o de tecnologias como intelig\u00eancia artificial, <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/automatizacao-o-que-e-para-que-serve-e-muito-mais\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">automatiza\u00e7\u00e3o<\/a> e a digitaliza\u00e7\u00e3o dos neg\u00f3cios, novas habilidades se mostram necess\u00e1rias. Profiss\u00f5es que eram praticamente inexistentes, como especialistas em dados e desenvolvedores de IA, agora est\u00e3o com oportunidades em alta!<\/p>\n<p>No entanto, no Brasil, ainda h\u00e1 uma grande parte da popula\u00e7\u00e3o fora dessa realidade. A falta de infraestrutura, dispositivos adequados e de forma\u00e7\u00e3o digital impede que muitas pessoas aproveitem essas oportunidades. Esse cen\u00e1rio se agrava quando a exclus\u00e3o digital vai al\u00e9m do acesso \u00e0 internet, incluindo a falta de habilidades para navegar no ambiente digital. Isso amplia as desigualdades sociais e econ\u00f4micas.<\/p>\n<p>De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua (PNAD Cont\u00ednua) de 2023, 5,9 milh\u00f5es de domic\u00edlios ainda n\u00e3o utilizam a internet. Desses, 46% apontam a falta de conhecimento sobre como usar a tecnologia como a principal raz\u00e3o para n\u00e3o acessar a rede. <strong>Esse dado mostra como a inclus\u00e3o digital \u00e9 uma prioridade urgente<\/strong>.<\/p>\n<blockquote><p><em>Como afirmou Juscelino Filho, Ministro das Comunica\u00e7\u00f5es: &#8220;A inclus\u00e3o digital \u00e9 uma das agendas priorit\u00e1rias do Governo Federal, com programas que ampliam o acesso \u00e0 conectividade em diversas regi\u00f5es do pa\u00eds. [&#8230;] Um tema que est\u00e1 no centro de todas as a\u00e7\u00f5es que estamos atuando no minist\u00e9rio \u00e9 justamente o resultado final que desejamos, que \u00e9 essa inclus\u00e3o digital, \u00e9 olhar para aqueles brasileiros que de alguma forma ainda est\u00e3o desassistidos, que ainda n\u00e3o t\u00eam acesso, \u00e9 reduzir desigualdade.&#8221;<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Com essa vis\u00e3o, fica claro que precisamos de iniciativas que promovam o acesso \u00e0 tecnologia e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o digital, que surgem como uma ferramenta poderosa para reduzir essa lacuna. E para que essa mudan\u00e7a realmente aconte\u00e7a, \u00e9 necess\u00e1rio que governos, empresas, <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/maximizando-o-potencial-inovador-o-papel-dos-icts-em-projetos-de-inovacao\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ICTs<\/a> e institui\u00e7\u00f5es educacionais se unam para criar solu\u00e7\u00f5es duradouras.<\/p>\n<h2>CESAR: inova\u00e7\u00e3o e impacto na inclus\u00e3o digital<\/h2>\n<p>O CESAR &#8211; Centro de Estudos e Sistemas Avan\u00e7ados do Recife tem uma vasta experi\u00eancia em educa\u00e7\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o e tecnologia e tem se destacado como um motor de transforma\u00e7\u00e3o digital no Brasil. Por meio de parcerias estrat\u00e9gicas com governos, empresas e outras institui\u00e7\u00f5es, assumimos um papel de <a href=\"https:\/\/www.cesar.org.br\/w\/o-papel-da-lideranca-na-construcao-de-uma-cultura-inovadora\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">lideran\u00e7a<\/a> criando iniciativas que promovem a inclus\u00e3o digital e capacita\u00e7\u00e3o profissional em diversas regi\u00f5es do pa\u00eds.<\/p>\n<h4><strong>Construa oportunidades reais com o CESAR! Quer saber como as parcerias estrat\u00e9gicas podem impulsionar a educa\u00e7\u00e3o digital e ampliar a inclus\u00e3o digital em sua regi\u00e3o? Descubra como podemos ajudar a levar essa transforma\u00e7\u00e3o para a sua iniciativa, <a href=\"https:\/\/materiais.cesar.org.br\/faleconsultor?utm_campaign=auto_nib__finep__b2b_2024&amp;utm_medium=email&amp;utm_source=RD+Station\">converse com um especialista do CESAR!<\/a><\/strong><\/h4>\n","protected":false},"featured_media":6551,"template":"","categories":[600],"tags":[414,419],"formato_insights":[16],"class_list":["post-4663","insight","type-insight","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-fundacoes-e-institutos","tag-inclusao-digital","tag-letramento-digital","formato_insights-artigo"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/insight\/4663","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/insight"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/insight"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4663"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4663"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4663"},{"taxonomy":"formato_insights","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/formato_insights?post=4663"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}