{"id":2375,"date":"2021-04-13T00:00:00","date_gmt":"2021-04-13T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/insight\/desafios-na-contratacao-de-profissionais-de-tecnologia-quais-os-caminhos-mais-eficazes\/"},"modified":"2026-06-09T15:34:41","modified_gmt":"2026-06-09T18:34:41","slug":"desafios-na-contratacao-de-profissionais-de-tecnologia-quais-os-caminhos-mais-eficazes","status":"publish","type":"insight","link":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/insight\/desafios-na-contratacao-de-profissionais-de-tecnologia-quais-os-caminhos-mais-eficazes\/","title":{"rendered":"Desafios na contrata\u00e7\u00e3o de profissionais de tecnologia: quais os caminhos mais eficazes?"},"content":{"rendered":"
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No \u00faltimo dia 31 de mar\u00e7o o CESAR promoveu um evento no Clubhouse, que\u00a0 teve a media\u00e7\u00e3o de Silvia Bassi, Publisher na The Shift, com a troca de experi\u00eancias de Eduardo Peixoto, CDO do CESAR, Pierre Lucena, Presidente do Porto Digital, Bob Wollheim, CSO da CI&T, Giselle Rossi, Designer de Neg\u00f3cios no CESAR e Rui Coutinho, Executive Director da Porto Business School.No evento foram discutidos os desafios enfrentados pelas empresas para a contrata\u00e7\u00e3o de profissionais na \u00e1rea de tecnologia,\u00a0um mercado que cresce cada vez mais, demandante por solu\u00e7\u00f5es em TI, mas que ao mesmo tempo sofre uma grande restri\u00e7\u00e3o de profissionais.Pierre Lucena abriu o bate-papo falando sobre a dificuldade em encontrar profissionais para preencher as vagas que est\u00e3o abertas na \u00e1rea. Ele pontuou que no Brasil, apenas 17% dos universit\u00e1rios concluem um curso da \u00e1rea de exatas ou em algumas \u00e1reas relacionadas que ensinam disciplinas exatas, enquanto na China esse n\u00famero sobe para 40% .<\/p>\n

\u201cOs dados n\u00e3o s\u00e3o nada animadores na \u00e1rea de tecnologia. O Brasil s\u00f3\u00a0 formou em 2019 um pouco mais de\u00a0 29 mil pessoas, mas h\u00e1 uma demanda em torno de 70 mil pessoas\u201d, pontuou Pierre.\u00a0\u00a0<\/i><\/cite><\/h4>\n

Pandemia e mudan\u00e7as no mundo do trabalho<\/h2>\n

Os processos de transforma\u00e7\u00e3o digital precisaram ser acelerados com o in\u00edcio da pandemia e o trabalho remoto se tornou obrigat\u00f3rio para que as pessoas pudessem continuar exercendo o seu trabalho. O novo escrit\u00f3rio, novo\u00a0workplace,<\/i>\u00a0ainda est\u00e1 sendo constru\u00eddo e a tend\u00eancia \u00e9 que daqui pra frente ele se torne h\u00edbrido. Mas a busca pelo preenchimento das vagas ainda \u00e9 um desafio, porque as diferen\u00e7as salariais foram alavancadas pela maior possibilidade do trabalho remoto onde \u201choje um profissional super qualificado pode ter um emprego em qualquer lugar do mundo, pode estar em qualquer lugar trabalhando e existem empresas que fazem suas equipes de desenvolvimento, programa\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o totalmente remotas\u201d, afirma Silvia Bassi. Rui Coutinho complementou que os problemas em Portugal s\u00e3o muito parecidos, uma vez que multinacionais est\u00e3o contratando pessoas para empresas que nem sequer est\u00e3o instaladas no pa\u00eds.<\/p>\n

Os desafios na busca por profissionais qualificados<\/h2>\n

Com as mudan\u00e7as no mundo do trabalho acarretadas pelo momento em que estamos vivendo, se torna cada vez mais preciso buscar um profissional que n\u00e3o s\u00f3 tem hard skills, mas que tamb\u00e9m tenha soft skills. Silvia reafirma esse ponto quando diz que \u201choje v\u00e1rias empresas de desenvolvimento de software n\u00e3o est\u00e3o mais procurando contratar profissionais formados em universidades, porque hoje \u00e9 poss\u00edvel formar bons profissionais de desenvolvimento usando treinamento e cursos espec\u00edficos. A tecnologia muda a uma velocidade que voc\u00ea precisa estar o tempo todo re-treinando e faz parte da vida de qualquer profissional hoje\u201d. Pierre corrobora que a estrat\u00e9gia de recrutamento e sele\u00e7\u00e3o montada por departamentos de RH tem grande influ\u00eancia nesse processo, por muitas vezes exigindo na vaga que haja uma forma\u00e7\u00e3o superior, mesmo quando algumas empresas j\u00e1 n\u00e3o exigem.<\/p>\n

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Eduardo Peixoto afirma que a maioria das vagas existentes demandam diferentes habilidades das adquiridas nas universidades tradicionais, e pontua a possibilidade para outras modalidades de ensino; \u201ctalvez forma\u00e7\u00f5es com 2 anos de curso resolvam o que o mercado precisa. Para ter um profissional que atende a necessidade do mercado e aprende mais r\u00e1pido, \u00e9 preciso um aprendizado\u00a0learn by doing<\/i>, as pessoas aprendem fazendo\u201d.<\/p>\n

A import\u00e2ncia do design \u00e9 destacada por Giselle Rossi, que afirma que ele vem para humanizar a tecnologia. \u201c\u00c9 uma compet\u00eancia tamb\u00e9m muito procurada e que possui soft e hard skill, juntas, em sua ess\u00eancia, como a capacidade de olhar para as pessoas \u2013 os usu\u00e1rios das solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas \u2013 que precisam ser mais humanizadas.<\/p>\n

Bob Wollheim menciona a necessidade de uma mudan\u00e7a de paradigma para que as empresas se tornem um ambiente de empresa-escola, um lugar de aprendizado para expandir a base de talento dentro da empresa. Al\u00e9m disso, ele afirma que n\u00e3o \u00e9 suficiente que as empresas permitam que seus funcion\u00e1rios trabalhem de qualquer lugar sem que possuam uma opera\u00e7\u00e3o e modelo de neg\u00f3cios que seja eficiente em escala global. E o \u00faltimo ponto que ele cita \u00e9 a import\u00e2ncia de existir um prop\u00f3sito dos lugares em que as pessoas trabalham, independentemente deles serem f\u00edsicos ou n\u00e3o, porque as pessoas continuam querendo trabalhar em lugares\u00a0 que fa\u00e7am diferen\u00e7a para o mundo, lugares que constroem coisas que fazem a diferen\u00e7a e melhoram a vida das pessoas.<\/p>\n

Empresas como protagonistas na solu\u00e7\u00e3o do problema<\/h2>\n

Finalizando a discuss\u00e3o, Giselle Rossi reafirmou que \u00e9 preciso um esfor\u00e7o e investimento das organiza\u00e7\u00f5es a longo prazo para que essas mudan\u00e7as de paradigmas possam ser efetivas. \u201cMe preocupo com o imediatismo nas organiza\u00e7\u00f5es que acham que abrindo vagas v\u00e3o encontrar profissionais nas prateleiras. Sem pensar nesse conceito de empresa-escola, que \u00e9 um olhar mais a m\u00e9dio, longo prazo,\u00a0 a gente n\u00e3o vai conseguir resolver essas demandas\u201d.<\/p>\n

A pandemia trouxe para a mesa todos os problemas juntos e for\u00e7ou organiza\u00e7\u00f5es, governos e a sociedade de uma forma geral a olhar para eles e tentar resolver. Desta forma, se exige um maior protagonismo por parte das empresas a criarem elas pr\u00f3prias pol\u00edticas que resolvam seus pr\u00f3prios problemas.<\/p>\n

O pr\u00f3prio\u00a0CESAR<\/b>\u00a0\u00e9 um dos grandes demandantes do mercado, que de mar\u00e7o de 2020 a mar\u00e7o\u00a0de 2021, em um ano de pandemia, contratou 336 profissionais, e segue com diversas vagas em aberto. E cumprindo com a sua miss\u00e3o de formar protagonistas da transforma\u00e7\u00e3o,\u00a0a CESAR School conta com alternativas<\/b>\u00a0como Programas de Forma\u00e7\u00e3o Acelerada, Programas de Resid\u00eancia, Cria\u00e7\u00e3o de Academia<\/p>\n

s Corporativas dentro das organiza\u00e7\u00f5es; al\u00e9m dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e mestrado em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o e Design, doutorado profissional em Engenharia de Software, e o curso NEXT (Nova Experi\u00eancia de Trabalho) \u2013 uma especializa\u00e7\u00e3o em novas tecnologias.<\/p>\n

Por meio da\u00a0CESAR School, nossa escola de inova\u00e7\u00e3o<\/b>, n\u00f3s criamos experi\u00eancias inovadoras de aprendizagem para desenvolver pessoas com as compet\u00eancias necess\u00e1rias para serem l\u00edderes da transforma\u00e7\u00e3o em suas organiza\u00e7\u00f5es. Entre em contato com um dos nossos consultores e entenda\u00a0como podemos apoiar a sua organiza\u00e7\u00e3o a enfrentar os desafios de forma\u00e7\u00e3o de capital<\/b>\u00a0humano.\u00a0<\/b>FALE COM UM CONSULTOR<\/b><\/a><\/p>\n<\/article>\n

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