{"id":4218,"date":"2024-12-02T16:00:13","date_gmt":"2024-12-02T16:00:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/?post_type=case&p=4218"},"modified":"2026-04-03T18:02:48","modified_gmt":"2026-04-03T21:02:48","slug":"programa-fast-educacao-tecnologica-e-inclusao-apoiada-por-parcerias-publico-privadas","status":"publish","type":"case","link":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/case\/programa-fast-educacao-tecnologica-e-inclusao-apoiada-por-parcerias-publico-privadas\/","title":{"rendered":"Programa FAST: Educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e inclus\u00e3o apoiadas por parcerias p\u00fablico-privadas"},"content":{"rendered":"

O FAST, Forma\u00e7\u00e3o Acelerada em Solu\u00e7\u00f5es de Techdesign, \u00e9 uma iniciativa pioneira desenvolvida pela CESAR School em parceria com o Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI) e a Softex, que busca promover a inclus\u00e3o e diversidade no ecossistema tecnol\u00f3gico ao <\/span>formar pessoas em habilidades e compet\u00eancias digitais.<\/b><\/p>\n

Esse projeto \u00e9 uma forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica gratuita que busca promover inclus\u00e3o de grupos minorit\u00e1rios e conta com uma proposta de ensino que alinha trilhas educacionais com as demandas do mercado, atendendo, assim, necessidades de perfis tradicionalmente sub-representados e contemplados no setor tecnol\u00f3gico.<\/span><\/p>\n

O FAST visa descentralizar oportunidades e impactar positivamente uma vasta gama de participantes, incluindo pessoas pretas, mulheres, pessoas trans e n\u00e3o bin\u00e1rias, com diferentes perfis socioecon\u00f4micos. O programa busca candidatos de todo o pa\u00eds, interessados em transformar suas realidades e carreiras por meio da educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n

Gratuidade e suporte institucional: Pilares do sucesso do FAST<\/b><\/h2>\n

O programa FAST se destaca n\u00e3o apenas por seu compromisso em promover a inclus\u00e3o e a diversidade no ecossistema tecnol\u00f3gico, mas tamb\u00e9m por ser uma forma\u00e7\u00e3o gratuita. <\/span>O Projeto \u00e9 apoiado pelo Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00f5es, com recursos da Lei no 8.248, de 23 de outubro de 1991, e tamb\u00e9m conta com apoio estrat\u00e9gico da Softex.<\/b><\/p>\n

A import\u00e2ncia do papel dessas organiza\u00e7\u00f5es transcende o aspecto financeiro; elas s\u00e3o colaboradoras ativas no acompanhamento do projeto, garantindo que o FAST n\u00e3o s\u00f3 atenda \u00e0s demandas do mercado de tecnologia, mas tamb\u00e9m promova a equidade no acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/span><\/p>\n

O fomento financeiro e o suporte institucional permitem ao FAST oferecer uma forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica de ponta sem custo para os participantes<\/b>, removendo barreiras econ\u00f4micas que muitas vezes impedem indiv\u00edduos talentosos, com poucas oportunidades, de avan\u00e7ar em carreiras tecnol\u00f3gicas.<\/span><\/p>\n

\"Gr\u00e1fico<\/p>\n

Diferentes jornadas rumo ao mesmo destino: sucesso profissional<\/b><\/h2>\n

Existem duas trilhas dentro do programa: <\/span>o FAST Transi\u00e7\u00e3o<\/b>, para aqueles que desejam mudar de carreira, e o<\/span> FAST Acelera\u00e7\u00e3o, <\/b>voltado para profissionais que buscam acelerar suas carreiras profissionais. As duas jornadas formativas s\u00e3o desenhadas para fornecer conhecimento pr\u00e1tico e te\u00f3rico, com \u00eanfase no desenvolvimento de habilidades demandadas pelo mercado.<\/span><\/p>\n

Cada programa disciplinar possui sua carga hor\u00e1ria, cronograma e ementa, considerando que uma turma \u00e9 voltada para quem j\u00e1 possui conhecimento na \u00e1rea, e outra para quem est\u00e1 partindo do in\u00edcio. Contudo, tanto o FAST Acelera\u00e7\u00e3o, quanto o Transi\u00e7\u00e3o, s\u00e3o um convite ao aprendizado, networking e inspira\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de pessoas que j\u00e1 est\u00e3o no mercado.\u00a0<\/span><\/p>\n

Metodologia CESAR e conte\u00fado compat\u00edvel com o mercado\u00a0<\/b><\/h2>\n

O Projeto FAST \u00e9 estrategicamente estruturado para oferecer uma experi\u00eancia de aprendizado acelerada e pr\u00e1tica, capacitando os participantes com<\/span> habilidades t\u00e9cnicas e comportamentais alinhadas \u00e0s exig\u00eancias atuais e futuras do mercado de tecnologia<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n

A metodologia de ensino adotada, o Problem-Based Learning (PBL), incentiva as pessoas estudantes\u00a0 a aprenderem por meio da <\/span>execu\u00e7\u00e3o de projetos reais, combinando teoria e pr\u00e1tica<\/b> de maneira eficaz para garantir que os alunos n\u00e3o apenas aprendam, mas tamb\u00e9m apliquem seus conhecimentos em situa\u00e7\u00f5es e demandas do mundo real.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m do PBL, o programa emprega outras metodologias ativas como estudo de caso e aprendizado cooperativo. Essas abordagens promovem a participa\u00e7\u00e3o ativa dos alunos, estimulando o pensamento cr\u00edtico, a solu\u00e7\u00e3o de problemas e o trabalho em equipe.<\/span><\/p>\n

Um grande diferencial do programa tamb\u00e9m est\u00e1 na <\/span>trilha \u201cTransi\u00e7\u00e3o\u201d:<\/b> desde a primeira aula, as pessoas participantes\u00a0 s\u00e3o incentivadas a <\/span>trabalhar em seus portf\u00f3lios<\/b>. Isso n\u00e3o s\u00f3 ajuda a consolidar o aprendizado, mas tamb\u00e9m fornece aos alunos um recurso valioso para demonstrar suas habilidades aos futuros empregadores.<\/span><\/p>\n

\"Reuni\u00e3o<\/p>\n

Habilidades e compet\u00eancias do mercado de TIC<\/b><\/p>\n

O projeto abrange uma ampla gama de compet\u00eancias t\u00e9cnicas, desde a<\/span> visualiza\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de dados at\u00e9 a engenharia de dados e o desenvolvimento de software<\/b>. Essa forma\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial para preparar as pessoas estudantes\u00a0 para carreiras em diversas \u00e1reas da tecnologia.<\/span><\/p>\n

Reconhecendo a import\u00e2ncia das compet\u00eancias interpessoais no ambiente de trabalho moderno, o FAST tamb\u00e9m incorpora treinamento em<\/span> habilidades comportamentais<\/b>, como intelig\u00eancia emocional, comunica\u00e7\u00e3o eficaz e autonomia. Isso garante que as pessoas participantes n\u00e3o apenas se destaquem tecnicamente, mas tamb\u00e9m sejam colaboradores valiosos e adapt\u00e1veis em qualquer equipe.<\/span><\/p>\n

E para atender a diferentes estilos de aprendizagem, o projeto utiliza uma mistura de v\u00eddeos, textos e materiais interativos, al\u00e9m do suporte de monitores. Essa variedade de recursos de aprendizagem ajuda a manter as pessoas estudantes\u00a0 engajadas e facilita a compreens\u00e3o dos conceitos abordados.<\/span><\/p>\n

Por fim, al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e comportamental, o FAST encoraja a <\/span>cria\u00e7\u00e3o de redes de contatos profissionais entre os (as)\u00a0 participantes<\/b>. Atrav\u00e9s de projetos em grupo e atividades de networking, as pessoas t\u00eam a oportunidade de se conectar com colegas e profissionais da ind\u00fastria, ampliando suas perspectivas de carreira.<\/span><\/p>\n

Impacto positivo na forma\u00e7\u00e3o dos novos talentos\u00a0<\/b><\/h2>\n

J\u00e1 na sua primeira edi\u00e7\u00e3o, o FAST demonstrou impacto e resultados significativos. O projeto teve <\/span>mais de 14 mil inscri\u00e7\u00f5es em todo o Brasil, incluindo uma grande representa\u00e7\u00e3o de pessoas pretas, mulheres, trans e n\u00e3o-bin\u00e1rias. <\/b>\u00a0Ao final, foram <\/span>794 pessoas certificadas <\/b>e uma diversidade not\u00e1vel entre os participantes, contribuindo para a inclus\u00e3o e diversifica\u00e7\u00e3o no mercado de tecnologia.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"“Fico muito feliz e lisonjeada de poder fazer parte de um projeto que tem como objetivo principal tornar o ecossistema de tecnologia mais plural, inclusivo e diverso. Como uma pessoa que trabalha e acredita no poder da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 recompensador ver tantas pessoas tendo oportunidades de transformar as suas realidades atrav\u00e9s do conhecimento.\u00a0<\/span><\/p>\n

N\u00e3o podemos falar de futuro do trabalho, sem ofertas de educa\u00e7\u00e3o do presente, que sejam comprometidas com as diferentes realidades que existem e engajadas em instigar novos futuros poss\u00edveis.” <\/span>– <\/b>Carolina Castro<\/span><\/b><\/a> Coordenadora de Projetos Educacionais da CESAR School.<\/b><\/p>\n

O projetoFAST destaca-se como um exemplo de como a educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica inclusiva e de qualidade pode transformar indiv\u00edduos e, por extens\u00e3o, o mercado. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m demonstra como parcerias estrat\u00e9gicas entre o setor p\u00fablico e privado podem<\/span> facilitar iniciativas de grande impacto social e econ\u00f4mico.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ao investir em educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica inclusiva e gratuita, essas organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o apenas desenvolvendo indiv\u00edduos; est\u00e3o tamb\u00e9m investindo no futuro do setor tecnol\u00f3gico, assegurando que ele seja mais representativo da sociedade como um todo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Conhe\u00e7a mais sobre o FAST:<\/strong><\/p>\n