Com a cont\u00ednua necessidade de atra\u00e7\u00e3o e contrata\u00e7\u00e3o de profissionais de tecnologia, em 2021 a Globo procurou o CESAR para desenvolver um programa de resid\u00eancia voltado para treinamento e contrata\u00e7\u00e3o de desenvolvedores. Os desafios vividos pela empresa s\u00e3o comuns ao mercado, que passa por um cen\u00e1rio de escassez de profissionais no setor de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o.
\nAssim, com o objetivo de minimizar os impactos do apag\u00e3o de m\u00e3o de obra em TI, se tornou essencial que organiza\u00e7\u00f5es comecem a pensar em forma\u00e7\u00e3o como solu\u00e7\u00e3o. Cada vez mais empresas se tornam escolas e passam a atuar na capacita\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de colaboradores ou profissionais do mercado.<\/p>\n
A pr\u00f3pria Globo j\u00e1 desenvolve diferentes projetos formativos, como programas de est\u00e1gio, treinamentos para colaboradores e a\u00e7\u00f5es de migra\u00e7\u00e3o entre \u00e1reas, internamente. Com o programa de resid\u00eancia desenvolvido em parceria com o CESAR, o foco era um pouco diferente: acelerar pessoas que \u00a0tivessem um conhecimento inicial ou j\u00e1 estivessem inseridas no mercado de trabalho, para que entrassem mais preparadas para as demandas da empresa.<\/p>\n
\u201cA gente entende que, para dar conta dessas vagas, desse d\u00e9ficit do mercado, \u00e9 essencial pensar em forma\u00e7\u00e3o. E um programa de resid\u00eancia traz a possibilidade de a empresa fazer seu papel no desenvolvimento de pessoas\u201d-\u00a0Natasha Geraldo,\u00a0<\/strong>gerente de Recursos Humanos da Globo.<\/p>\n O programa desenvolvido por CESAR e Globo come\u00e7ou com a sele\u00e7\u00e3o dos participantes: mais de 4 mil candidatos se inscreveram para as 40 vagas. O perfil determinado pela empresa era de profissionais n\u00edvel pleno ou juniores mais avan\u00e7ados. Al\u00e9m disso, diversidade foi outro fator importante para a empresa apostar no programa, que tinha o objetivo de formar uma turma composta por 50% de mulheres e pessoas negras.<\/p>\n A trilha de forma\u00e7\u00e3o, que teve in\u00edcio em janeiro de 2022, foi personalizada para as demandas da empresa, com um conte\u00fado planejado e desenvolvido entre CESAR e Globo, por um time t\u00e9cnico. A ementa contou com uma primeira parte de nivelamento, com temas como cultura DevOps, cultura \u00e1gil, gerenciamento, GitHub e elementos da estrutura da programa\u00e7\u00e3o. Em seguida, vieram percursos espec\u00edficos para as linguagens de programa\u00e7\u00e3o \u2013 a Globo demandou uma forma\u00e7\u00e3o full stack, ou seja, tanto em back-end quanto em front-end.<\/p>\n As forma\u00e7\u00f5es da resid\u00eancia tiveram o apoio da CESAR School, dando toda a estrutura e suporte necess\u00e1rios. Os treinamentos foram ministrados por facilitadores \u2013 professores e profissionais que atuam no mercado e no CESAR \u2013 e esse trabalho foi acompanhado ainda por um time de monitores, composto por alunos da School.<\/p>\n Outro m\u00f3dulo do programa, associado \u00e0 trilha de forma\u00e7\u00e3o foi o de desafios reais, em que os alunos resolveram problemas que de fato existem na Globo. Assim, as forma\u00e7\u00f5es da resid\u00eancia foram muito pr\u00e1ticas, acompanhadas do olhar de professores envolvidos em projetos de ponta em inova\u00e7\u00e3o, com a orienta\u00e7\u00e3o e o olhar pedag\u00f3gico da CESAR School. Isso significa que se um dos alunos for contratado pela empresa, j\u00e1 vai ter aprendido sobre a empresa e sobre quest\u00f5es que realmente acontecem ou v\u00e3o acontecer no dia a dia, n\u00e3o s\u00f3 a teoria.<\/p>\n Al\u00e9m disso, foi realizado um ciclo de performance: todo o processo foi realizado com o acompanhamento individual dos alunos, que fizeram autoavalia\u00e7\u00f5es ao in\u00edcio e final da jornada, assim como foram avaliados pelos professores. Os objetivos desse acompanhamento mais pr\u00f3ximo foram garantir maior envolvimento da turma, reduzir a evas\u00e3o e ampliar o crescimento de cada participante.<\/p>\n \u201cDesenvolver um ambiente de acolhimento e confian\u00e7a faz toda a diferen\u00e7a em um programa como esse. Mant\u00ea-los engajados, motivados e crescendo \u00e9 uma vit\u00f3ria muito grande para o CESAR, para a Globo e para empresas que est\u00e3o nessa busca por profissionais qualificados em tecnologia\u201d –\u00a0Cristiane Sanches, project manager do CESAR, respons\u00e1vel pelo projeto da Globo.<\/strong><\/p>\n Acelerar profissionais para se formarem plenos e seniores n\u00e3o \u00e9 tarefa f\u00e1cil \u2013 e foi um dos aprendizados do programa de resid\u00eancia desenvolvido junto \u00e0 Globo. A senioridade precisa de tempo e est\u00e1 ligada \u00e0 viv\u00eancia no mercado e \u00e0 rotina di\u00e1ria, com problemas e situa\u00e7\u00f5es do dia a dia. Apesar disso, os resultados com a forma\u00e7\u00e3o foram positivos: os alunos apresentaram desenvolvimento t\u00e9cnico, de compet\u00eancias e de habilidades; se tornaram mais confiantes e ampliaram ou transformaram a vis\u00e3o que tinham da \u00e1rea. A abordagem baseada na resolu\u00e7\u00e3o de problemas reais da empresa contribuiu para acelerar a constru\u00e7\u00e3o de conhecimento.<\/p>\n Ter diversidade tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 simples, mesmo quando h\u00e1 muita vontade. A sele\u00e7\u00e3o conseguiu trazer mais diversidade ao programa, mas a perman\u00eancia das mulheres se mostrou um desafio \u2013 com uma maior taxa de desist\u00eancia associada, por exemplo, a relatos sobre o trabalho de cuidado em suas casas. Por isso, o foco em acolhimento e acompanhamento individual se mostrou t\u00e3o importante no processo.<\/p>\n Por fim, um dos grandes aprendizados e ganhos com a constru\u00e7\u00e3o do projeto foi redesenhar e consolidar a resid\u00eancia em formato remoto online. A possibilidade de conduzir esse tipo de forma\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia amplia as possibilidades de participa\u00e7\u00e3o e ganhos com diversidade. Quando um programa desses \u00e9 presencial, se torna muito limitado geograficamente; e o programa da Globo, por ser remoto, trouxe casos incr\u00edveis de alunos de diversos pontos do Brasil, que foram formados e podem entrar para uma grande empresa \u2013 que tem o potencial de abrir ainda mais o horizonte profissional dessas pessoas.<\/p>\n \u201cA forma\u00e7\u00e3o remota n\u00e3o \u00e9 simples, veio acompanhada de muito aprendizado, com pessoas de todos os locais do Brasil, e a vida acontece enquanto a forma\u00e7\u00e3o acontece. Mas eu acho que foi um sucesso: a gente teve 32 concluintes dos 40 que entraram. Temos vontade de ter mais turmas e estamos discutindo essa possibilidade\u201d –\u00a0Natasha Geraldo,\u00a0<\/strong>gerente de Recursos Humanos da Globo.<\/p>\n O CESAR atua promovendo a\u00a0transforma\u00e7\u00e3o digital das empresas por meio de programas de Educa\u00e7\u00e3o Corporativa como a Resid\u00eancia em TI. Tamb\u00e9m oferecemos outras solu\u00e7\u00f5es voltadas para a atra\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e reten\u00e7\u00e3o de m\u00e3o de obra necess\u00e1ria para a inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica no pa\u00eds.<\/p>\n Achou interessante e deseja o apoio do CESAR para desenhar um programa de educa\u00e7\u00e3o corporativa para a sua empresa?<\/strong><\/p>\n \n","protected":false},"featured_media":6254,"template":"","tags":[413,59],"area-atuacao":[13],"segmento":[331],"class_list":["post-1560","case","type-case","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-formacao-digital","tag-mercado-de-trabalho","area-atuacao-negocios","segmento-midia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/case\/1560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/case"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/case"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6254"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1560"},{"taxonomy":"area-atuacao","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/area-atuacao?post=1560"},{"taxonomy":"segmento","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesar.org.br\/painel\/wp-json\/wp\/v2\/segmento?post=1560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Sele\u00e7\u00e3o e trilha de forma\u00e7\u00e3o<\/h2>\n
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Senioridade, diversidade e forma\u00e7\u00e3o remota: aprendizados<\/h2>\n
\u00a0<\/strong>Entre em contato com a gente e fale com um consultor.<\/a><\/h4>\n